软刺

    下课后，众人都在收拾画具离开教室，盛西清审视面前的几何T习作，对于物品的透视、形T和空间感她现在能抓得十分准确，黑白灰层次分明，可整T画面的表现力却依旧欠缺，线条不够JiNg细，一旦涉及到多个多面T集合作画，对光源把控能力一般，会有一些错误的明暗点，导致质感不够真实。

    盛西清认真分析自己的问题，没注意到美术教室只剩下她和苏祁鹤二人。

    苏祁鹤起身，将自己今天的素描作业递给盛西清。看见对方的画作后盛西清眼睛立刻亮起来，十分自然地接过画纸放在自己的习作旁边。

    苏祁鹤从小学习画画，不仅在教学中的进度和其他的学生不同，作业还经常当作例画贴在教室的墙上。

    画室里有这么一个大神在，除了佩服感叹，不乏有人嫉妒。

    盛西清看着画，思考颇为黑暗。木秀于林，风必摧之。现在这个阶段，是多少人的重要时刻，再善良淡漠，也要有保护自己的意识。

    “我的考学老师从我学习美术开始就和我说了许多美术统考时发生的腌臜事。画画不像文化课，能直接抄答案，所以总是会在别处动心思。”盛西清将画收到文件夹里，一边收拾画具一边对苏祁鹤说，“祁鹤，我知道你喜欢画画。要是你现在不注意提防小人，以后在考场上，轻而易举被人毁掉你最喜欢的东西，你该怎么办？”

    苏祁鹤的表情变得僵y，手不自在地搓着衣角。盛西清侧目，不想让苏祁鹤压力过大，柔和了语气，“我是用最大恶意揣测别人，你别紧张，只是假设。但我希望你不会用自己最Ai的东西赌万分之一的如果。”

    盛西清收